不理社會反彈 教育部通過課綱調整

新頭殼newtalk2014.01.27 林雨佑/台北報導

儘管今（27）日白天有多個團體到教育部前抗議課綱微調，12年國教課程審議會最後確定通過，國文及歷史、地理、公民共四科課綱的「微調」。修改部分包括將所有「中國」改為「中國大陸」、「荷西治台」改為「荷西入台」、日本統治時期增加「殖民」兩字等。104學年度高一新生將適用微調後課綱。

                                                                                                                   

教育部17日於北區召開公聽會後，爆出教育部微調高中社會科課綱，並選任非歷史專長的王曉波擔任召集人，引發各界「去台灣化」的疑慮，台灣教授協會等多個團體約2百人今天就到教育部前抗議，台大歷史系教授周婉窈於記者會上多次表示，臺灣史課綱字數遭修改36.4％，但中國史、世界史課綱修改比率卻僅個位數，顯然是完全針對台灣史而來。

而面對外界的抗議，下午審議會歷經3個多小時的討論，最後仍通過了課綱調整。

修改部分像是將「中國」改為「中國大陸」，教育部主任秘書王作臺表示，「中國大陸」在過去教科書就有使用了，這次僅是依照兩岸人民關係條例，統一調整而已；而「大航海時代」前面則加入4個字，為「漢人來台大航海時代」，王作臺說，以前課綱太強調西班牙和荷蘭，其實漢人更早就來台灣；他也說明荷蘭和西班牙是入侵台灣，因此將「荷西治台」改為「荷西入台」；而「清代」改為「清廷」，則是因為清廷代表一個有政府的狀態。

同時，原本「日本統治時期」也將加入殖民兩字，變成「日本殖民統治時期」，王作臺多次強調，是因為以前課本對於日本都是美化的描述，對壓制台灣人民的描述比較少，因此對於日本統治時期部分，「我們加了侵略的構想，或是物資的輸送有加進去」，但他也說，如果教科書使用「日治」或「日據」的話，教育部不會強行要求。

至於修改課綱是否為去台灣化，王作臺回應說，並沒有去台灣化，反而是強化台灣主體性，原本教科書中台灣和中國的連結比較少，現在調整後只是「回到真實的事實」、「說明事實的真相」。

12年國教基本教育課程審議會第5次大會共有43位委員，今天共有34人出席，1人早退，33位委員以無記名方式表决。王作臺表示，委員們基本上都是支持調整部分，但有經過充分討論，出席委員過半數表决才決定的，而這次微調後教科書將自104學年度高一新生開始使用。

至於會不會公開會議記錄？王作臺說，如果以前國教院有公開現在就會公開，但會議內部記錄一般是以不公開為原則。

當場有記者反映原本有承諾開完會後會公布委員名單，但王作臺沒有正面回應，目前名單仍未完整公布。

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台大歷史系教授周婉窈今日於教育部門口向聲援民眾表示，課綱「微調」卻調整了台灣史課綱近4成字數。圖：林雨佑/攝

(出處：新頭殼  2014.01.27 )