檢核小組會議記錄曝光，證實違法發動課綱微調
鄭麗君
（引自鄭麗君委員臉書貼文2015.3.8）
去年我曾公布王曉波所領導的檢核小組第一次會議錄音，證明其組成及職權只在於教科書的檢核，卻透過臨時動議發動未經教育部授權的課綱微調。對此，教育部一直否認，也始終抗拒公布會議記錄。
今天晚上我終於取得教育部提供的檢核小組會議紀錄，清楚記載成立檢核小組是為了檢核教科書用詞，正式討論的提案也是在處理教科書檢核，卻突然有個臨時動議發動課綱微調，會議記錄證實了課綱微調的發動是未經授權且逾越檢核小組職權的違法作為。
課綱微調的發動已證實是違法，而審議階段的分組課審會的議決程序有重大瑕疵已經在法院的判決下逐漸顯露，整體課綱微調的違法性已經非常明顯，我奉勸吳思華部長不要代人受過，要及時暫緩微調課綱的實施並予以撤銷，否則該負法律責任的不會只有蔣前部長及其他官員。
分組課審會作弊抓到了！課綱微調違法PART 2
鄭麗君
（引自鄭麗君委員臉書貼文2015.3.9）
這不是作弊是什麼？
在台北高等行政法院的課綱訴訟法庭現場：
1. 審判長問(在紙上寫)「尊重會議多數決」，是否會被記錄同意四科微調？教育部律師答：是。
2. 審判長問：是否沒明確表達反對，都會被記入同意四科微調？教育部律師答：是。
3. 審判長問(在紙上寫)「公民那些部分應該調整」，是否會記入同意國文科微調，教育部律師答：是。
昨天我公布了檢核小組第一次會議會記錄，證實了課綱微調的發動，是未經授權且逾越檢核小組職權的違法作為。今天，我質詢吳思華部長，則證實了教育部在去年1月25日高中分組課審會的議決程序，明顯作弊！
當時，會議開到5點50分的時候，分組課審會主席表示要進行表決，結果主席不是要委員在投票紙上勾選同意或不同意，卻要求大家在投票紙上，寫出對於四個科目是否微調的文字意見。大家寫完繳交給主席之後，6點整，主席竟然在沒有當場開票也沒有公布結果的情形下宣布散會，並跟大家說「會再統計整理，先這樣吧…」，吳思華部長也坦承的確沒有當闖場開票。
這是哪門子的議決程序？除了威權政體，哪個國家的會議主席敢說投票完了，我們回去統計，以後再公布結果？為什麼要以後公布？等著讓你上下其手，改變結果嗎？果不其然，教育部把投票紙攜回，是怎麼認定的呢？就如同上述法庭的詰問情形所呈現的，教育部把「沒表示意見」當做「同意」，把「對A有意見」當作「對B同意」，把「尊重多數決」當作「同意」，亦即投廢票當成贊成票，這樣才統計出多數分組課審會委員同意微調的結果。
作弊出來的微調課綱還能有效嗎？
教育部就是怕這個過程被全面曝光，所以不願放棄上訴，以免教育部作弊無所遁形。我還是要再次奉勸吳思華部長對上訴要三思，且要及時暫緩微調課綱的實施並予以撤銷，如果你上訴為蔣偉寧前部長一干人在分組課審會的作弊護航，你也將脫不了法律責任的追訴。
20150309 鄭麗君就課綱專案報告質詢教育部長吳思華
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