課綱修改真的只是藍綠惡鬥嗎？（吳俊瑩）

一、前言

今年年初爆發的高中歷史課綱「微調」，稍不一察，很可能會被不明就理的說法帶到一種藍綠各打五十大板的理解中，把課綱修訂當成是隨著政黨輪替的政治對抗現象，認為藍綠只是被意識型態沖昏頭，誰執政就改成誰要的課綱，反正課綱就是政治洗腦工具，沒有所謂的好壞，彷彿課綱調整如同鐘擺，誰執政就往哪邊擺。

但果真是如此嗎？難道歷史教育真的沒有專業，只能是政治的附庸？2000年以來課綱的調整，難道如某歷史學者所言，是一場「鬧劇」？[1] 真難道從沒人真想把課綱修得好一點？