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2010年9月19日 星期日

高中歷史課綱/東南亞史觀何去何從?公聽會激辯

高中歷史課綱/東南亞史觀何去何從?公聽會激辯
2010/09/16
【聯合晚報╱記者嚴文廷╱台北報導】

教育部日前公布高中歷史課綱草案,今天首度在中山女高舉辦北區公聽會,一早在會場外就有統派與獨派人士舉牌表達意見,但秩序平和。會場內,有學者認為,新課綱以中國史觀來看待東南亞,並不適合;更有歷史老師認為,台灣有這麼多新移民子女,應該納入東南亞史讓史料更加多元。

教育部公布的高中史課綱草案,高中四冊歷史教科書中,台灣史、中國史與世界史的比例將從1:1:2調整成1:1.5:1.5, 但引來部分人士的反對;課綱召集人、中研院近史所所長黃克武表示,高中課程時數就這麼多,只能在有限的幅度內進行調整,尤其是中國史部分,很多教學現場的老師都反應中國史教不完,因此才決議增加0.5冊。

政治大學歷史系教授薛化元認為,除了中國史與台灣史的比例問題外,新課綱中以中國史觀來看待東南亞,仍侷限於過去的想法當中,而且東南亞歸類於世界史,卻參雜中國的史觀,界定不清的問題必須重新考慮。

靜心女中歷史老師宋文惠認為,台灣新移民子女日增,多數來自越南或印尼,東南亞史的內容應增加,讓新移民之子了解母親國家的歷史,也讓台灣孩子學會尊重多元。

至於台灣史料是否要將三國東吳的夷州納入,也在公聽會中引起激烈發言,黃克武解釋,三國史料有爭議,但經過徵詢台灣史專家後,仍決定納入,但會註明史料有不同見解,讓學生也可學習接受多元的史料。

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